Processo de estratégia de marketing – a Criatividade como seu resultado

Autores

  • Ana Maria Machado Toaldo Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Fernando Bins Luce Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave:

Criatividade. Estratégia. Marketing

Resumo

Esta pesquisa enfoca o tema estratégia de marketing, estudando a repercussão do processo de estratégia na criatividade dos indivíduos da organização, propondo-se a verificar se as ações desenvolvidas para formular e implementar estratégias de marketing resultam em criatividade na organização. Para atingir tal objetivo, elaborou- se um método que envolve duas etapas: uma exploratória e outra descritiva. A exploratória, a partir de entrevistas com executivos, busca compreender a relação entre criatividade e o processo de formação da estratégia de marketing, definindo os elementos para medir criatividade com a estratégia de marketing. A partir do conhecimento desses elementos, desenvolve-se a etapa descritiva, com uma pesquisa realizada em 200 empresas, a fim de verificar a existência de criatividade com a formulação e implementação da estratégia de marketing. A análise dos resultados da pesquisa demonstrou que o processo da estratégia de marketing motiva a criatividade e as ações inovadoras nos indivíduos, resu  ando em mudanças na organização.

Biografia do Autor

Ana Maria Machado Toaldo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal do Paraná.

Fernando Bins Luce, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Doutor em Administração de Empresas pela Michigan State University, EUA. Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Publicado

2016-11-09

Como Citar

Toaldo, A. M. M., & Luce, F. B. (2016). Processo de estratégia de marketing – a Criatividade como seu resultado. Revista Da FAE, 14(2), 6–19. Recuperado de https://revistafae.fae.edu/revistafae/article/view/212

Edição

Seção

Artigos